Sau ngày hợp nhất, Sở GDĐT có 08 phòng chuyên môn với 88 công chức, viên chức, người lao động; trực tiếp quản lí và phối hợp với UBND 93 xã, phường, đặc khu quản lí 1.315 cơ sở giáo dục (501 MN, 326 TH, 278 THCS, 103 THPT, 04 TT GDTX), 22.405 lớp với tổng số 66.322 cán bộ, giáo viên, nhân viên (26.370 MN; 17.914 TH; 14.538 THCS; 7.232 THPT; 268 GDTX) và 691.206 trẻ mầm non, học sinh, học viên (146.172 MN, 247.253 TH, 196.992 THCS, 91.850 THPT, 9.209 GDTX). Ngoài ra, trên địa bàn thành phố có 18 đại học, trường đại học (công lập 10 trường (55,56%), tư thục 08 trường (44,44%); 68 cơ sở giáo dục nghề nghiệp (23 trường cao đẳng, 09 trường trung cấp, 16 trung tâm GDNN và 20 cơ sở hoạt động GDNN).
Vượt qua những khó khăn, trở ngại ban đầu, tập thể lãnh đạo, công chức, viên chức, người lao động ngành giáo dục và đào tạo thành phố đã đồng lòng, nhất trí, đoàn kết thực hiện các chủ trương, chính sách, nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, ngày 22/8/2025, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã trở thành kim chỉ nam, động lực để ngành giáo dục và đào tạo phát triển.
Sở GDĐT đã nhanh chóng, kịp thời phối hợp tham mưu ban hành Chương trình hành động số 29-CTr/TU ngày 15/12/2025 của Ban Thường vụ Thành ủy, Kế hoạch số 38-KH/ĐU ngày 26/12/2025 của Đảng ủy UBND thành phố, Kế hoạch số 61/KH-UBND ngày 12/02/2026, Kế hoạch số 123/KH-UBND ngày 17/3/2026 của UBND thành phố về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW và mới nhất là Kế hoạch số 384/KH-UBND ngày 28/7/2026 của UBND thành phố về sửa đổi, bổ sung Kế hoạch số 61/KH-UBND. Trên cơ sở đó, Sở GDĐT cũng đã ban hành các kế hoạch, văn bản hướng dẫn UBND các xã, phường, đặc khu, các trường, trung tâm trực thuộc Sở triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW đem lại những kết quả ban đầu hết sức hiệu quả và thiết thực.
1. Đẩy mạnh đầu tư cơ sở vật chất trường lớp
Ngay khi vừa hợp nhất, trên cơ sở Đề án xây dựng, nâng cấp, mở rộng trường học giai đoạn 2021-2025 của thành phố Đà Nẵng (cũ) và Đề án chuẩn hóa cơ sở vật chất các trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2026-2030, thành phố đã cho chủ trương xây dựng và thông qua Đề án án nâng cấp, mở rộng trường lớp và đầu tư thiết bị dạy học cho các trường mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2026-2030 với tổng kinh phí đầu tư ước tính 28.484 tỉ đồng; trong đó, nguồn vốn đầu tư xây mới, mở rộng, nâng cấp cơ sở vật chất là 27.034 tỉ đồng, nguồn vốn đầu tư mua sắm trang thiết bị 1.450 tỉ đồng.
Ngoài ra, nhiều công trình xây dựng đang được quan tâm và giải ngân để hoàn thiện sớm. Năm 2026, có 71 dự án đầu tư công thuộc ngành GDĐT do 03 Ban Quản lí dự án thành phố làm chủ đầu tư; trong đó, 22 dự án đang triển khai thi công với tổng mức đầu tư hơn 2.756 tỉ đồng; các dự án còn lại đang thực hiện các thủ tục chuẩn bị đầu tư, điều chỉnh chủ trương đầu tư, lập dự án, thiết kế, thẩm định và quyết toán theo quy định; cơ cấu gồm 07 dự án tiểu học, 18 dự án THCS, 37 dự án THPT, 01 dự án trung tâm GDTX, 01 dự án Trường Chuyên biệt Tương Lai, 03 dự án trường cao đẳng và 04 dự án mua sắm; Sở GDĐT cũng đã phê duyệt dự toán để triển khai sửa chữa các trường từ nguồn vốn chi sự nghiệp GDĐT với số tiền 36 tỉ đồng. Đồng thời, thành phố đã phân bổ 100 triệu đồng/điểm trường/năm để các trường mầm non và phổ thông chủ động trong việc sửa chữa nhỏ các hạng mục thiết yếu; tổng số tiền sữa chữa nhỏ toàn thành phố khoảng 180 tỉ đồng/năm.
2. Đảm bảo và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo
Để chủ động đội ngũ giáo viên sau khi hợp nhất, thành phố đã phân bổ giáo viên hợp đồng theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP của Chính phủ, ngành giáo dục toàn thành phố đã chủ động trong công tác tuyển dụng. Sở GDĐT đã chủ động ban hành kế hoạch tuyển dụng viên chức cho các trường chuyên, trường phổ thông nội trú theo các chính sách đặc thù. Với địa bàn rộng, số lượng trường và đội ngũ giáo viên lớn, Sở GDĐT đã sớm chỉ đạo các phòng chuyên môn tổ chức các cụm chuyện môn để giáo viên được trao đổi, học tập và chia sẻ kinh nghiệm ở tất cả các cấp học khi chưa có hướng dẫn của Bộ GDĐT. Năm học qua, các cụm chuyên môn đã phát huy được vai trò, góp phần nâng cao chất lượng dạy học tại các cơ sở giáo dục.
Thành phố đã ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Dự kiến tổng kinh phí (theo ước tính của Bộ) cho cả giai đoạn khoảng 800 tỉ đồng.
Sở GDĐT cũng đã kịp thời hướng dẫn các địa phương các nội dung về quản lí đội ngũ, thực hiện chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục; tham mưu UBND thành phố chỉ đạo việc thực hiện bảo đảm chế độ, chính sách cho đội ngũ giáo viên, đặc biệt là giáo viên hợp đồng lao động.
3. Chất lượng giáo dục được duy trì và phát triển
Năm 2026, việc tận dụng tối đa cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đã giúp cho tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS trúng tuyển vào lớp 10 THPT công lập được nâng cao (khoảng 92,85%); tỉ lệ trong nhóm cao nhất các tỉnh, thành phố và cao nhất trong các thành phố trực thuộc Trung ương. Kì thi Tốt nghiệp THPT năm 2026 đã được tổ chức an toàn, nghiêm túc, đúng quy định; tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp của toàn thành phố là 97,32%; trong đó, hệ công lập đạt 98,56%.
Chất lượng các cuộc thi quốc tế, quốc gia được duy trì. Về giải Quốc tế: 01 học sinh đạt Huy chương Vàng Olympic Vật lí Châu Âu; 01 học sinh đạt Huy chương Vàng Olympic Trí tuệ nhân tạo châu Á Thái Bình Dương, 01 Huy chương Đồng Kì thi Olympic Trí tuệ nhân tạo thế giới năm 2026; 02 học sinh đạt Cúp và Huy chương Vàng tại Giải Robotics Thế giới 2025; 01 học sinh đạt Huy chương Đồng tại Cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới (MOS World Championship). Về giải Quốc gia: Có 146/200 thí sinh dự thi đoạt giải tại Kì thi học sinh giỏi quốc gia (tỉ lệ 73%), gồm: 03 giải Nhất, 40 giải Nhì, 40 giải Ba, 63 giải Khuyến khích; 03 giải Nhất ở các môn Hóa học, Tin học và Tiếng Anh (có 02 học sinh nằm trong đội tuyển quốc gia tham dự Kì thi Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương năm 2026); Cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học: có 03 dự án đạt giải Nhì và 01 dự án đạt giải Ba; 01 học sinh đạt giải Nhất Cuộc thi “Học sinh với An ninh mạng 2026” cấp Quốc gia./.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
